例えば芥川龍之介の「 杜子春」「 仙人」 、また そこに近代の新しい問題意識を盛り込んで作品を創作する伝統 いている。近代日本の文学には、中国の古典に題材を取りつつ、 に、「 人虎伝」『 漢書』『 孔子家語』『 列子』といった漢籍に基づ 「 名人伝」は、漢文学を下敷きにした小説で
杜子春伝 口語訳-著者名 書名 文庫名 1 芥川龍之介 蜘妹の糸・杜子春 新潮 2 芥川龍之介 羅生門・鼻 新潮 3 安部公房 他人の顔 新潮間 杜子春伝 3 ・杜子春の生き方と、道士の考え方を理解する。 考 ・繰り返し音読し、小説の文体を味わう。 査 2 四 文章 赤壁賦 3 10 ・繰り返し音読し、「賦」の技法を味わう。 捕蛇者説 3 ・各文章の要旨を段落ごとにまとめ、それぞれの文章が書 かれた意図を話し合う。 学 五 物語（二） 5
杜子春伝 口語訳のギャラリー
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類語改作・焼き直し・潤色・翻訳・訳・訳出・訳 したり，映画化するなどの翻案も二次的著作物の作成となる。文語体で表された著作物を口語体に改めたり，大人向きの著作物を子供向きに書き換えることも，学術書などのダイジェストを作成することも翻案となる。 翻訳より コ口語訳まで自力でやること を予習とするよう習慣づけましょう。 李復言「杜子春 伝」 4 話の展開を整理し、登場人物の言 動などを的確に読み取るとともに、 日本の近代文学と読み比べる。 学習指導要領の指導事項 イ／オ 関心・ ／ 意欲・ 態度 話のおもしろさを味わい、登場人物の生き
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